4D语言教学环境  >> 产品介绍

语言应该是在特定情景中产生的用于交际的工具,而传统的语言教学教会学习者抽象化、概念化的语言表达来应付考试,却无法使语言作为工具让学习者自如地在生动、复杂的实际环境中使用。2003年教育部启动的大学外语教学改革旨在从根本上改变这一点,也同时将切实加强口语、听力教学提升到教改的重要地位。对听说能力培养的重视,引发了对语言实验室功效的新要求,从模拟语言室发展为数字化语言实验室,功能逐渐加强,教师对数字化语言实验室的功能有了更高的要求,开始注重交互教学、情景教学在数字化语言实验室的应用

雅信达4D交互语言教学系统使教与学的互动交流更形象,更传神,声形并茂地传达发言者的声音、表情、肢体语言,完美展现视频交互教学的魅力。为配合情景教学可能使用的外部媒体素材,系统全面支持多种格式的数字音频、视频文件。在可视化的情景教室环境中,能模拟出各种实际演练场景,在语言交流时能够有身临其境、忘我投入的感觉。情景旁白训练、可视口译训练等,支持各类强调交际能力的教学模式,通过构建语言环境和面对面的交流机会,使学生在训练过程中得到不同情景、不同方式的交流感受,以学生为主体形成互动氛围,以达到语言应用能力水平的提升。在教师成为教学的组织者和指导者,可视化语言实验室让教、学都变得兴趣盎然,学生的主动性和参与性被充分调动,学习过程充满活力和乐趣。引领技术潮流,已将语言实验室的利用推进到了更深的应用层面。让学生在富有情趣的师生互动中主动地接受和领会教材中提供的信息,激发学生学习英语的兴趣,培养学生的创新意识和创造性运用语言的能力。