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产品的背景及意义:
一、紧跟教改,提高听说能力,加强自主学习!
    为了高效率提高学生的外语素质,提高外语教学的质量,教育部适时提出《大学英语课程教学要求》,加速我国外语教学改革,改革的重点和目标是:提高听说能力,加强自主学习!
    2007年1月,教育部、财政部发出《关于实施高等学校本科教学质量与教学改
革工程的意见》明确指出:进一步推进和实施大学英语教学改革。要全面推广大学英语教学改革成果,充分运用优质教学软件和教学资源,深化大学英语教学内容和教学方法改革,推动高校建立网络环境下的英语教学新模式,切实促进大学生英语综合应用能力,尤其是听说能力的提高。推进大学英语四、六级考试改革,研究建立四、六级网络考试系统。
二、促进教学教研,促进学科建设
    随着现代信息技术的快速发展,信息技术在外语教育和教学中的应用越来越多;全国高等学校都在大力实践基于网络环境下的外语教学创新模式,积极推进高等学校英语教学改革与教学质量工程。网络辅助外语教学究以及网络化学科平台建设是一个长期和动态的过程,需要教师的参与和研究,同时也是外语学科建设的重要组成部分,正受到越来越多的学校和教师的重视,不断促进教师教学创新,促进学校学科建设。

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